Ensemble Stars!مجموعة النجوم

Ensemble Stars!

القصة

أكاديمية “يومينوساكي” كانت موطن أفضل ايدولز (النجوم والفنانين) فتية من أجيال مختلفة.

ومع وجود نفوذ كبير على المدرسة، فإن مجلس طلابها يحافظ على الوضع الراهن من خلال فرض التقاليد القديمة بشكل صارم.

التلميدة المنتقلة “انزو” ينتهي بها المطاف في الحضور كأول عضوة في دورة الإنتاج، مما يجعلها الطالبة الأنثى الوحيدة في المدرسة بأكملها.

وهناك، تقابل “سوبارو اكيهوشي”، و“هوكوتو هيداكا”، و“ماو ايزارا”، و“ماكوتو يوكي”، زملائها وأعضاء فريق الـ ايدولزتريكستار“.

تعقد الأكاديمية مهرجانات الأحلام للـ ايدولز، منافسات المسرح التي تضع مهارات الطلاب في الغناء والرقص ضد بعضهم البعض، مع الجمهور للتصويت على الفائز.

ويضمن الفوز بهذه الـ“دريفز” لأعضاء فريق الـ ايدولز مختلف الامتيازات، والمكانة.

ومع ذلك، مع تدخل مجلس الطلاب ومعاقبة كل شخص متورط في الـ“دريفز” الغير قانوني، يجد أعضاء “تريكستار” أنهم لا يستطيعون الجلوس والسماح لهذا بالاستمرار.

جنبا إلى جنب مع “انزو” كمنتجة لهم، يخططون للقيام بثورة في الأكاديمية.

فيديو

معلومات

الاسم الرسمي Ensemble Stars!

الاسم العربي مجموعة النجوم

الاسم الياباني あんさんぶるスターズ!

الاسم الإنجليزي Ensemble Stars!

أسماء أخرى

التصنيفات أيدولز، موسيقى، مدرسي

الحالة مُنتهي

الموسم صيف 2019

تاريخ الإصدار من 7 يوليو 2019 إلى 22 ديسمبر 2019

البث (يوم الإصدار) الأحد| 22:30 (JST)

عدد الحلقات 24

مدة الحلقة 23 دقيقة.

التصنيف العمري PG-13 (للمراهقين 13 سنة وما فوق)

الإنتاج

النوع : أنمي تلفزيوني (TV)

المصدر الرئيسي : لعبة

استديو الإنتاج : David Production

المنتجون : Frontier Works, Movic, Happy Elements, Bandai Namco Arts

تقييمات

التقييم 6.94

الترتيب #4616

الشعبية #3266

فريق الانتاج

الكاتب الأصلي

Happy Elements

—-

الإخراج

Nakatani Asami

—-

Hishida Masakazu

—-

تصميم الشخصيات

Iizuka Haruko

—-

Osada Eri

—-

Shitaya Tomoyuki

الأغاني

#1: Stars’ Ensemble! by Yumenosaki Dream Stars

(الحلقات : 1-11, 24)

—-

#2: Kiseki by Trickstar

(الحلقات : 13-15, 18, 21-22)

—-

#3: Kiseki by Eden

(الحلقات : 16-17, 19-20)

—-

#4: Kiseki by Trickstar and Eden

(الحلقة : 23)

—-

الشخصيات والأداء الصوتي

Ensemble Stars!
Ensemble Stars!

أنميات تشبه Ensemble Stars!

I★Chu: Halfway Through the Idol

I★Chu: Halfway Through the Idol
أي★شو: منتصف الطريق نحو الفنان

النسبة: 33.33%

في مدرسة “ايطوال فيو”، حيث سيخضع الطلاب الطموحين لأن يصبحو فنانين، والمعروفين باسم “اي شو”، للتدريب ليصبحوا فنانين كاملين.لكن الأمور بدأت بداية غريبة عندما تلقى الطلاب الجدد كلمة من مدير، الدب؟!الـ “اي شو” يعملون بثبات نحو أهدافهم ويتساءلون، “ما هو الفنان؟”.سيتعلم كل فتى التألق بينما يكافح للعثور على الإجابة عن...

المزيد
IDOLiSH7

IDOLiSH7
ايدوليش السبعة

النسبة: 16.67%

في أول يوم عمل لها في وكالة الإنتاج الصغيرة لوالدها، لم تكن “تاكاناشي تسوموغي” تتوقع أن تصبح مديرة فرقة الايدولز الذكور الجديدة.على الرغم من صدمتها لأن والدها يثق بها في مثل هذا المشروع الكبير، إلا أن “تسوموغي” تتعهد ببذل كل ما في وسعها لدعم الشبان السبعة.بعد رؤية مدى جودة عمل...

المزيد
Kami Kuzu☆Idol

Kami Kuzu☆Idol
شبح الايدول

النسبة: 16.67%

“يويا”، مغني البوب من الثنائي “زينغس”، وقد يكون أكثر موسيقي كسول في اليابان.إن شريكه في الخارج يعطي 110% كل ليلة وهو يتمتع بشعبية كبيرة، ولكن رقص “يويا” المهمل، وموقفه العدائي الصريح إزاء الجمهور، يجعل المشجعين الذين يكرهونه يبحثون عن أي عذر لجعله يخسر.مهنة فنان البوب ليست فقط الطريق الترفيهي السهل...

المزيد
Zombieland Saga

Zombieland Saga
أرض الزومبي، ساغا

النسبة: 16.67%

“ميناموتو ساكورا” تحلم أن تصبح فنانة.لسوء الحظ، تموت في حادث مروري مفاجئ.بعد عشر سنوات، تستيقظ لتجد نفسها زومبي دون أي ذكرى من ماضيها.بينما لا تزال تحاول استيعاب ما حدث، تلتقي مع رجل يدعى “تاتسومي كوتارو”، والذي يشرح أنه قام بإحياءها، بالإضافة إلى ست فتيات أخريات من عصور مختلفة لغرض إعادة...

المزيد
Heroine Tarumono!

Heroine Tarumono!
لتصبح بطلة حقيقية! الفتاة التي لا تحظى بشعبية والمهمة السرية

النسبة: 16.67%

“سوزومي هيوري”، التي غادرت مسقط رأسها لمواصلة السعي وراء شغفها بسباقات المضمار والميدان، التحقت بمدرسة “ساكوراغاوكا” الثانوية بطوكيو.أثناء البحث عن وظيفة بدوام جزئي، ينتهي الأمر بـ“هيوري” لتصبح مديرة متدربة لزملائها في الفصل “سوميا يوجيرو” و“شيباساكي ايزو”، وهما عضوان في فرقة “ليب ليب”.تتبع القصة النضالات التي تواجهها “هيوري” مع المدرسة والأنشطة...

المزيد

تابع المتعة واستكشف المزيد من القوائم الرائعة لدينا.